Carpe Diem

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“…la vida es aquello que se nos va, a cada instante, sin que podamos darnos cuenta de que ya llevamos una “leve mota de arena” sobre nosotros, cual peso se hace a cada instante más denso y pesado que anteriormente. Por tanto, debemos vivir el instante, no el mañana o recordando el pasado, debemos aprender a ser sabios por lo aprendido en nuestro pasado y, curiosos, suspicaces, por un futuro que está por venir, pero debemos ser cuidadosos con nuestro presente y saber disfrutar cada segundo de él…”

La vida, ese instante que se va consumiendo a cada momento, cada segundo que pasa. Muchos pensarán en el momento, otros en el mañana y otros.. otros simplemente en vivir el momento, pero con recuerdos en sus mentes de lo vivido, de aquellos momentos de felicidad o simplemente recordando cualquier cosa, pero no saben que mientras piensan en aquellos efímeros recuerdos, va cayendo una diminuta e imperceptible pizca de arena en sus relojes por instantes, los cuales no regresarán jamás. La vida es así, sinónimo de felicidad, de esfuerzo.. pero también de pena y dolor, por lo que no importa aquello que hagas ya que, pasarás por ellos como una simple “prueba” o un simple obstáculo que se ha de superar si queremos continuar en este lánguido viaje, al que todos llamamos vida. Muchos quisieran estar en este instante en el que estoy, en el que me encuentro, pensarán “ya has cumplido 18, tienes libertad para hacer cuanto te plazca”, en cierta medida posiblemente, pero.. si pudiesen darme un instante en el que pensar, mejor les habría respondido con un leve suspiro, sin palabras adecuadas. Cumplir más edad no te da mayor libertad, ni mayor amplitud de sueños por cumplir, tan solo te vas acercando un paso más a esa inevitable meta a la cual, sin que nosotros pretendamos llegar a ella e intentemos poner impedimento alguno, llega por sí sola y como llega, se va. Como bien diría Espinoza: la vida no es aquello para quedarse quieto, casi paralizado, rogando a otro ser y mostrándole súplicas ineptas; la vida es aquello que se nos va, a cada instante, sin que podamos darnos cuenta de que ya llevamos una “leve mota de arena” sobre nosotros, cual peso se hace a cada instante más denso y pesado que anteriormente. Por tanto, debemos vivir el instante, no el mañana o recordando el pasado, debemos aprender a ser sabios por lo aprendido en nuestro pasado y, curiosos, suspicaces, por un futuro que está por venir, pero debemos ser cuidadosos con nuestro presente y saber disfrutar cada segundo de él. De esta forma, cuando lleguemos a esa esperada vejez, cuando miremos atrás, no será para llorar, sino para sonreír por haber actuado de forma correcta.

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Ley LOMCE: ¿esclavos o seres libres?

“…La supresión de asignaturas juzgadas como “no instrumentales” y la contemplación de un sistema educativo como una plataforma cuyo único fin es el mercado laboral, la cual ha generado la impresión de que ésta ley supone una mercantilización de la educación y el conocimiento, ¿no se está buscando crear una mano de obra dócil y acrítica?…”

Actualmente, nada importa en España. Nada. Estarán a favor o en contra de lo que, a continuación, propondré, pero observando tal y como nos encontramos los españoles, pienso que es aconsejable fundamentar el desarrollo de los sectores laborales, pero no solo para aquellos con suficiente “poder” económico. No. Me refiero a una reforma desde la base de dicho sector. Pero si somos conscientes de ello, observaremos que la educación regula, en su mayor parte, el desarrollo de la demanda en el mercado y su proliferación, pero, ante esto, nos encontramos la Ley LOMCE. Como dijo la vicepresidenta del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, “necesitamos la remodelación urgente de nuestro sistema educativo, porque no nos podemos permitir las cifras de fracaso, abandono y paro juvenil”, destacando que la reforma tiene entre sus objetivos refuerzo de conocimientos instrumentales, la flexibilización de las trayectorias, la incorporación y desarrollo de sistemas de evaluación externa y la promoción de la autonomía en los centros docentes, pero ahora bien, pienso yo, ¿y para qué modifican el sistema educativo, es decir, hacen desaparecer 4º de ESO? ¿Pretenden de esta forma mejorar el resultado de abandono escolar, por parte de los jóvenes, o agravarlo aun más si cabe? Si pretenden mejorar esta situación, ¿para qué reducen las becas, imponen exámenes y reválidas a modo de cribas, convirtiendo esta situación en un “concierto” de centros que segregan en razón de sexo a las alumnas y los alumnos? Esta contrariedad implica poner más trabas a aquellos alumnos y aquellas alumnas que ya de por sí experimentan dificultades de diversa índole: una piedra más en el camino. ¿No supone esto una desigualdad de oportunidades? Además, La supresión de asignaturas juzgadas como “no instrumentales” y la contemplación de un sistema educativo como una plataforma cuyo único fin es el mercado laboral, la cual ha generado la impresión de que ésta ley supone una mercantilización de la educación y el conocimiento, ¿no se está buscando crear una mano de obra dócil y acrítica? ¡Ya lo último que no faltaría por ver, sería que nos pagasen una miseria por una jornada laboral de la cual no nos podremos quejar puesto que, si lo hacemos, nos veríamos directamente en la calle, dado que tras nosotros se encuentra una inmensa “fila de objetos sin alma”, que nada más servirían para producir! Dichos “objetos”, más tarde se verían despropiados de los bienes producidos por sus esfuerzos, apoderándose de esto un sujeto pasivo, incrementándose de esta forma la propiedad privada, de lo que Marx se oponía firmemente y al final, todo esto desembocará en una nueva forma de esclavitud, la cual bajo el “nombre de progreso” acabaría de una vez y para siempre aquello que conocemos como humanidad.

La importancia de la educación

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“…así este país sí dejaría de ser un país en la decadente ruina, dejaría de ser un país de títeres sometidos a  inapropiados tutores y se convertiría de una vez por todas en un país dirigido a quien verdaderamente pertenece, al pueblo.”

He de comenzar diciendo que, quizás, proponga lo ya sabido, pero déjeme decirle que haga el favor de darme una oportunidad para, probablemente, hacerle pensar sobre esta situación actual, sobre el paro, sobre el estudio, sobre usted, sea estudiante o padre de estudiante. Sé que es probable  que critiquen lo que a continuación propondré, o que quizás estén de acuerdo con ello, lo importante es que mi esfuerzo haya merecido la pena para hacerles pensar, reflexionar, y lo más importante, abrirnos los ojos hacia lo que está sucediendo. Antes que nada, he de relacionar mi propuesta con un pasodoble que escuché este año en el Carnaval de Cádiz, concretamente en el Gran teatro Falla, dice así: Sigue leyendo

Injusticia

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“…he de decir que la situación vivida por la familia de esta joven, cómo amigos, o simples personas que se unieron para detener esta injusticia, tras la persistencia de estos por detener dicha infamia resultó inútil frenar a tales “bestias sedientas”…”

Me parece mentira. Me es vergonzoso las medidas que se han tomado hoy, 10 de mayo de 2013, en Sanlúcar de Barrameda. Me refiero a la demolición de la vivienda de una ciudadana, amiga, compañera. Me parece injusto cómo estando en la actual situación en la que preside España, como unos inmundos agentes del orden civil han podido efectuar agresiones a la familia de la joven, incluido a amigos de ésta que se encontraban en el lugar contra la injusta sanción. Pero me es más vergonzoso que se le haya perdonado cantidades inmundas de dinero a partidos políticos, clubs de fútbol, empresas, hasta a altos dirigentes, se les haya realizado indignas daciones de pago, llegando a ser librados, numerosas veces, de sentencias penitenciarias. Sigue leyendo

Mito de Leucos y Gea

En un mundo donde habitaban los titanes existió una historia de amor sin igual. Gea era la chica más dulce, bondadosa y bella del lugar; se dice que heredó la belleza de su madre, a la cual nunca conoció, y la fuerza y destreza de su padre,  Protos: rey de los titanes, creador del todo y de la nada.Cuenta la leyenda que Gea iba paseando por los valles del deseo -unos hermosos valles donde todo lo que en él se veía era fruto de los deseos de todos los seres del universo- cuando encontró a un hermoso joven bañándose en una pequeña fuente situada a pocos metros de ella. Este joven llamado Leucos no se había percatado de la presencia de Gea y siguió disfrutando del placer de su baño.Gea, que además de hermosa era una chica muy curiosa, decidió observar un rato más. Durante el tiempo en el que se quedó observando a Leucos, Gea empezó a sentir un deseo inexplicable; tal fue así que cuando se quiso dar cuenta estaba frente a él. Leucos pálido, bello y desnudo, se ruborizó al contemplar a Gea, ambos jóvenes se quedaron un tiempo mirándose fijamente, sus miradas llegaron a lo más profundo de su ser y de esta manera, sin mencionar palabra alguna, nació un amor que nadie podía explicar, esa tarde aquellos dos hermosos jóvenes habían encontrado el amor verdadero.

Deporte político.

Todos sabemos la importancia que tiene en nuestro país el nuevo trofeo conseguido por la selección española. Somos el primer equipo nacional en conseguir tal mérito. España está volcada con este equipo y por lo que nos ha hecho sentir , ver y poder conseguir siendo mítico el lema “no hay dos sin tres” , pero no obstante y después de esta pequeña alegría para nosotros hemos de volver a la realidad , a esa situación actual que no queremos recordar y menos querer vivir.

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House.

¡Buenas tardes! al igual que ya hemos ido haciendo con películas una serie de sinopsis , comentarios y opiniones personales haremos lo mismo con algunas series televisivas que o bien ya son conocidas y tienen una gran proyección o acaban de comenzar sus andaduras por el mundo de la televisión.

En esta ocasión hablaré de la serie House. El doctor Gregory House es un personaje creado por Arthur Conan Doyle el cual se inspiró en un detective mundialmente conocido llamado Sherlock Holmes.  Las referencias mostradas en la serie hacia Holmes se hacen obvias , sobre todo por la capacidad de ambos de resolver lo imposible y por la adicción a las drogas (Sherlock Holmes a la cocaína y al opio y Gregory House al Vicodín). Muchas otras de las similitudes entre estos dos personajes son la prepotencia y el uso del bastón , ambos vivían en el mismo número de apartamento ( 221B ) , y ambos comparten la afición por la música , Sherlock Holmes era violinista mientras que House toca el piano y la guitarra.

La serie gira alrededor del doctor Gregory House un minisántropo genio de la medicina , paranoico y de fuerte y marcada personalidad que dirige el Departamento de Diagnóstico Médico del ficticio Hospital Universitario Princeton-Plainsboro de Nueva Jersey , dirigido por la doctora Lissa Cuddy.

Su departamento de diagnóstico lo conforman tres o cuatro médicos , además de él mismo , según la temporada. Inicialmente el equipo estaba integrado por Eric Foreman , Allison Cameron y Robert Chase. Luego los integrantes del equipo cambian , integrándolo los doctores Eric Foreman , Lawrence Kutner , Remy Hadley y Chris Taub. Ocasionalmente se agrega uno de sus pocos amigos , el jefe de Oncología del hospital James Wilson.

Al departamento de diagnóstico se le asignan casos complejos a los que House se suele enfrentar de forma impersonal , evitando el trato directo con los pacientes , siempre que pueda. House considera que la gente tiende a mentir y que esa actitud complica o impide descubrir la verdad. Por regla general , en cada capítulo el equipo debe diagnosticar un caso difícil y para ello atraviesa todo un proceso investigativo lógico-empírico , exponiendo y descartando diversas hipótesis , a medida que los hechos se van sucediendo ,  hasta resolverlo.

No soy un amante de la medicina y si es posible trato de no ver películas o series relacionadas con el mundo de la salud , pero en este caso esta serie guarda una relación especial con un personaje que personalmente mido como uno de los grandes de las aventuras y la deducción como es Sherlock Holmes. Son tales las relaciones que mantienen estos dos personajes y su entusiasmo por lo imposible y querer resolver lo que a priori nadie quiere , que mantiene en la serie una intriga por saber que hará en ese capítulo el minisántropo doctor House. También tengo que destacar que numerosos profesionales de la medicina sostienen que los términos médicos empleados en la serie son correctos y que el 95% de los tratamientos son plausibles.

Sin ningún lugar a dudas es una serie que recomiendo ver ya que cada capítulo te va intrigando más y más de las ideas o formas de pensar de este ególatra doctor estadounidense.

Los Juegos de la Mentira

No hace mucho que descubrí un libro que sin lugar a dudas me ha encantado, no solo por su historia (la cual me parece muy interesante) si no porque cada vez que termino de leerme uno de los libros de esta saga mi mente empieza a plantearse ciertos asuntos que nos tocan hoy en día. La guerra, el hambre, la crisis, política, o incluso la revolución, son ciertos temas que se tocan en este libro y que actualmente nos afectan a nosotros también, ¿pero, hasta que punto lo que sucede en dicho libro puede ser cierto?

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